01518     2200253   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059020002200100082001300122084001900135100003200154245024000186250000600426260003100432300003300463700003500496700004100531700002400572700002600596520062000622600002201242INLIS00000000000230420260304082628  a0010-0326000015ta260304                e          0 ind    a978-623-180-748-9  a371. 102  a371. 102 ARI b0 aArif Ediyanto ( Pengarang )1 aBest Practice Guru SD/MI :binspirasi dan metode penyusunan praktik baik untuk peningkatan kompetensi guru sesuai dengan jenjang peserta didik /cArif Ediyanto, Mistina Hidayati,  Hana Septina Kristanti ; editor, Padre Pio , Roy Sitepu  a-  aJakarta :bErlangga,c2024  a208 hlm :bilust ;c21 cme-0 aMistina Hidayati ( Pengarang )0 aHana Septina Kristanti ( Pengarang )0 aPadre Pio (Editor )0 aRoy Sitepu(  Editor )  aBuku Best Practice Guru SD/MI hadir untuk menginspirasi para guru jenjang SD/MI dalam mengaplikasikan berbagai praktik baik di kelas maupun luar kelas. Informasi yang utuh mengenai panduan menulis best practice tertuang dalam buku ini, mulai dari sistematika, teknik publikasi, serta contoh nyata penulisan best practice sebagai gambaran bagi pembaca tentang mudahnya menulis praktik baik dari kegiatan yang telah dilakukan. Buku ini diharapkan dapat menjadi sumber inspirasi pembaca tentang praktik baik yang dilakukan guru, kepala sekolah, dan pengawas untuk berbagai kepentingan pembelajaran peserta didik SD/MI. 4aSTRATEGI MENGAJAR